活动目标：

　　1、欣赏音乐活泼跳跃的特点和特殊的乐句结构。

　　2、了解音乐中的游戏情节，感知音乐节奏和句末的重音。

　　3、享受游戏的快乐，能克制自己，按规则做游戏。

　　活动准备：

　　《拨弦》音乐、图谱、老狼头饰

　　活动过程：

　　一、提出主题，初步欣赏音乐。

　　倾听音乐，请幼儿谈谈自己的感觉，猜想音乐所表现的故事情节。

　　二、结合图谱和故事情节帮助幼儿理解音乐内容，引导幼儿欣赏乐曲，初步感知乐曲的乐句结构、活泼跳跃的风格特点及句末重音。

　　1、引导幼儿边看图谱边倾听音乐。

　　2、教师讲述故事情节，帮助幼儿理解音乐表现的内容。

　　3、分乐句感受音乐，感知音乐的乐句结构和句末重音，用拍手表现重音。

　　4、完整欣赏音乐，感受音乐活泼、跳跃的特点，并用多种方法强化对重音的感知。

　　三、请幼儿想象并大胆表现小孩子们跟在老狼后面走路的样子和表情。

　　四、听音乐做游戏《聪明孩子笨老狼》，享受游戏的快乐。

　　要求幼儿能控制自己的身体，按规则游戏。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/331469.html

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