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编辑:
路逍遥
关键词:
大班音乐教案
来源:
记忆方法网
本节活动课的设计从整体教育思想出发,注意各科间的内在联系,做到相互渗透,有机结合,把语言、音乐、社会等内容有机地联系起来,采用图示操作法,抓住孩子喜欢模仿小动物叫声的特点,尝试音乐节奏,这样孩子学习起来比较容易掌握,同时让幼儿自己编配乐器进行演奏,为幼儿提供了自主锻炼的机会,幼儿创新能力也同样得到了发展。活动中始终围绕
幼儿
为主体,教师为主导,充分为每个孩子提供锻炼的机会,发挥孩子的创新能力。这样既锻炼幼儿节奏感,又培养了幼儿的创造性。
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