早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是,在平时的游戏活动中,我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多,有可能是小朋友自身不喜欢体育运动,也有可能是这个活动不够吸引他。因此,设计一个有趣的游戏活动,让所有小朋友都参与到游戏中来,是我的一项重要目标。
活动目标:
1.学习双脚并拢向上跳,能够按照老师的指示跳高或跳底。
2.能够以积极、愉快的情绪参与到游戏活动中来。
活动过程:
1.教师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室,帮助幼儿舒展筋骨。然后教师提问:“豆宝宝有哪些本领?”以次引出活动内容。
2.幼儿学习双脚并拢向上跳,要求按照老师的指令,跳高或跳低。
3.游戏:《炒豆豆》
游戏分为三部分进行:
第一遍游戏时,集体炒豆豆,幼儿按照老师的语言提示“炒得重,跳得高;炒得轻,跳得低。”,在游戏中练习双脚并拢向上跳。
第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆,让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。
第三遍游戏时,老师不再用语言提示幼儿,幼儿通过观察老师的动作来判断,动作幅度大说明炒得重,要跳得高;动作幅度小说明炒得轻,要跳得低。
4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。
幼儿园托班健康活动:一个跟着一个走
一、活动目标:
1、练习一个跟着一个走。
2、激发幼儿对体育活动的兴趣。
二、活动准备:
1、学会儿歌
2、场地上画一个大圆。
三、活动过程:
1、导入,学习儿歌
师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。” 走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。
2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始,一起说儿歌:“走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队,练习一个跟着一个走,走成圆圈或其他不同的形状。
(活动规则:幼儿必须一个跟着一个在教师带领下,沿着场地走直线或圆圈。)
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