中班户外活动流程（呼啦圈）

　　活动目标:

　　1、搜索呼啦圈的各种玩法，在身体的不同部位转动。

　　2、学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力。

　　3、培养幼儿的合作意识，体验合作玩圈的快乐。

　　活动准备:活动场地呼啦圈

　　活动过程:

　　一、热身运动:

　　教师带领幼儿随音乐有节奏的做各种不同的模仿动作，活动身体的各种部位。如:头部、四肢、腰部以及膝关节等。

　　二、探索呼啦圈的各种不同玩法，体验呼啦圈的乐趣。

　　1、出示呼啦圈，谈话:小朋友，你们看老师拿的是什么?是什么形状的?有什么不同?

　　2、请个别幼儿给大家表演平时是怎么玩的。

　　提问:刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法，谁还有和他们不一样的玩法呢?

　　启发幼儿动脑想出不同花样的玩法，让其他幼儿观察学习。

　　3、请幼儿尝试呼啦圈的各种玩法。

　　(1)老师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法，老师提醒幼儿之间相互不要碰撞，各自找一块空地，而且要注意安全。

　　(2)请幼儿边说自己的玩法，边演示给大家看。

　　如:我会在胳膊上转，我会在脖子上转，我会在腰上转，我会向前抛再滚回来，我会转动手腕玩，我会滚着玩，我会跑着玩，钻着玩……

　　(3)让幼儿再次自由练习多中花样的玩法，教师注意引导幼儿每种呼啦圈玩法的技巧，让幼儿掌握好要领。

　　4、鼓励幼儿创造发明与同伴合作玩。

　　(1)我们都学会了呼啦圈的各种玩法，可都是自己一个人单独玩的，那有没有其他玩法呢?能不能几个小朋友一起来玩呢?(启发幼儿动脑想花样，鼓励幼儿与小伙伴一块玩，引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩的方法，体会合作的乐趣。)

　　(2)分组演示，请各组来演示一下各自的花样，看哪一组想的玩法好。

　　如:有的是摆成一排跳着玩;有的是先跳圈再钻着玩;也有的是组成图形玩的，还有的是比赛向前滚着玩、跑着玩的等等。

　　(3)跟随音乐，把刚才大家玩的再来模仿学习一下，也可以引导幼儿任意创造发挥自己的想象，玩出更多更有意义的花样。

　　小精灵儿童网出品，

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