活动目标：
1、进一步学唱歌曲，唱好切分音，用跳音唱“一闪闪”、“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。
2、能用问答对唱的形式演唱，学习用不同动作表现闪电、打雷和下雨，感受歌曲的趣味性。
活动准备：
1、了解幼儿对歌曲的熟悉程度
2、歌曲的节奏谱、切分音图谱卡
3、钢琴、音乐CD
活动过程：
1、听音乐，师幼进入活动室，谈话导入活动。
2、教师伴奏，幼儿发声练习、演唱歌曲。
3、节奏练习，增强唱歌节奏的准确性，唱好切分音，引导幼儿用跳音唱“一闪闪”、“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。
（1）逐步出示节奏谱，引导幼儿观察发现，尝试拍出节奏，掌握切分音。
（2）听音乐拍节奏完整唱一遍，注意唱好切分音。
（3）引导幼儿用跳音唱“一闪闪”、“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”，并创编不同的动作进行表现。
（4）听音乐，完整表演唱，注意唱好切分音、跳音和有力的声音。
4、以问答对唱的形式演唱歌曲，感受歌曲的趣味性。
（1）幼儿按意愿自主分成两组，以第一段提问，第二段回答的方式对唱。
（2）以一问一答的形式对唱。
5、听音乐展示演唱，鼓励幼儿边唱边表演，表达自己对闪电、打雷和下雨的感受和理解。
活动延伸：
和孩子们通过看书、看视频等形式，了解有关雷电的常识，消除个别幼儿对打雷的恐惧心理，激发幼儿进一步观察和探索的兴趣，增强预防雷击的自我保护意识与能力。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/323881.html
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