活动目标：

　　1、能从不同方向辨别7以内的序数。

　　2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。

　　活动准备：

　　1、各种不同的花灯图片，有条件的可制作课件。

　　2、游戏音乐磁带，火车头的标志。

　　3、挂图《花灯会》；幼儿用书第一册第6-7页。

　　活动过程：

　　1、游戏：乘火车。

　　（1）教师用小椅子搭成几列火车（根据幼儿人数），每列火车7把小椅子，贴有火车头的标志。

　　（2）幼儿听音乐自由做动作，音乐停，幼儿各自坐下，相互说一说自己是在第几个座位上。游戏反复进行几次。

　　2、看花灯（1）出示花灯挂图，让幼儿说一说自己喜欢哪一盏，它排在第几。

　　（2）引导幼儿从左到右，从右到左说出每盏灯的位置。

　　3、做一做。

　　（1）阅读幼儿用书第一册第6-7页，按要求完成相关的教学活动内容。

　　（2）请幼儿自由结伴，相互检查操作结果是否正确。

　　活动延伸：

　　寻找生活中的序数问题，如：自己的家在第几层？小朋友排队，自己排在第几位。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/323867.html

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