托班健康教案小小手帕

　　活动目标

　　在游戏中认识手帕，初步了解手帕的用途。

　　能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。

　　活动准备

　　小手帕

　　活动过程

　　一、老师以变魔术的方式引出课题手帕

　　1. 宝宝们，今天老师给你们带来了一份礼物，猜猜老师会送什么礼物送给你们呢？

　　2. 瞧：礼物就在你们的椅子下。在幼儿的小椅子下放一块手帕师：宝宝们赶快找一找，老师送你们的礼物是什么？丰富词汇：手帕

　　二、在幼儿玩、说、看、叠中学会正确使用手帕师

　　你们喜欢老师的礼物吗？知道这小手帕可以干什么呢？请你们拿出手帕，一起玩一玩。

　　1.手帕可以帮助宝宝们干什么是呢？手帕可以擦汗、擦鼻涕等师：娃娃家的娃娃流鼻涕了，谁来帮帮他？这样擦对吗？谁有不同的擦法？请幼儿边说边做动作。

　　2.我们一起来学一学怎样擦鼻涕？学习正确的擦鼻涕方法师：娃娃的脸出汗了，谁来帮他擦擦？娃娃的手脏了，谁来帮他擦擦？幼儿学习用手帕擦汗，擦手师：手帕的本领真大，会帮助我们做许多事情，让我们变得干净漂亮，你们喜欢手帕吗？

　　3.那我们应该怎样爱护手帕呢？幼儿讲述师：宝宝们讲得真好，我们一起来看看这里的宝宝是怎样做的？谁做的对谁做的不对？出示3张图，让幼儿讲讲怎样正确使用手帕

　　1图片一

　　一位小朋友在叠手帕，放进口袋里；

　　2图片二

　　一位小朋友在洗手帕，放在太阳下晾干；

　　3图片三

　　一位小朋友在用脏手帕擦嘴，并放在嘴里咬。

　　4.认识幼儿园中自己擦手、擦嘴的小手帕。

　　5.手帕是我们的好朋友，每天和你们一起来上幼儿园。我们应该爱护它，来，我们一起来学叠手帕。看看谁叠得最整齐？教师示范叠手帕，在实物投影上演示。教师边讲边叠。边对边、角对角、折一折

　　6.教师小结

　　听，手帕在说什么？“宝宝们，我喜欢干净，你们用完我后，请你回家后把我洗干净晾干，我喜欢每天换，用好后会叠好放在口袋里，每天要带我上幼儿园，和宝宝们做好朋友。”

　　三、结束活动

　　大家一起玩手帕变变变的游戏师：今天老师送给你们的礼物就是手帕，我们带上手帕一起出去玩一玩吧！

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