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小鸟哭了-幼儿园小班社会教案

编辑: 路逍遥 关键词: 小班社会教案 来源: 记忆方法网
[设计思路]
  有一次,我在下班的路上,看到一位小朋友让妈妈抱着折树枝,看到这一情景,我大脑中立刻闪现出:幼儿时期是人一生中成长的奠基时期,及时对孩子们进行环保教育,可以帮助他们了解人与自然的关系,了解人类现在面临的种种环境危机,保护地球,就是保护人类自己的道理。为此,我设计了这一教育活动。教育幼儿从小爱护花草树木,初步建立起保护环境的意识。

  [教育目标]

  1.初步培养幼儿热爱大自然,保护花草树木的意识。
  2.发展幼儿的动手操作能力,加深保护花草树木的意识。
  3.发展幼儿的口语表达能力。

  [活动准备]
  1.活动前让幼儿观察树、鸟、花、草,并请爸妈讲解一些简单的有关它们生长的知识。
  2.准备课件(—)、(二)。
  3.图画纸,大树、叶子、小鸟(成形的)、粗头彩笔、胶水等。

  [活动过程]
  一、观看课件(—)
  情景:天空一边乌云,一颗光秃秃的大树,有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说:“我没有家了,我没有家了”。
  1.看后自由讨论。
  2.教师启发引导。
  ①你们看到了什么?
  ②小鸟哭了,为什么?
  ③大树为什么没有树叶?
  幼儿讨论:大树死了,大树被人砍了,树枝被人折了,等等。
  3、教师进行环保教育。
  ①师幼共同探讨树的用途:从根—茎,从茎—叶,从净化大气—防治沙尘暴。
  ②师幼共同探讨保护数木、花草的方法。
  4.再看课件(一)
  启发幼儿想一想,小鸟现在没有家了,我们小朋友应该怎么办?
  小结:教育幼儿要有爱心、同情心,来帮助小鸟建一个新家。
  二、观看课件(二)
  情景:一棵枝叶茂盛的大树上,落满了叽叽喳喳的小鸟,他们在说:“我有新家了!谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公,太阳公公说:“小朋友们,你们做得好!”
  树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草,蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。
  1.通过观看课件(二),大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。
  2.粘贴大树、小鸟,添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。
  3.鼓励幼儿大胆自由创作。
  教师说明用胶水的方法并巡回指导。

  [活动延伸]
  两个小朋友一组,把自己的作品创编成故事讲给对方听(受课件(二)情节的启示)。

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