本次活动，我准备了许多乐器，并且把它们分类，目的是让幼儿获得更多对打击乐器的认识和经验。打破打击乐器只能给乐曲伴奏的常规，从以不同的形式伴奏中体验到快乐，获得自信。
活动目标：
1、认识不同种类的打击乐器，知道每一种打击乐器的演奏方法。
2、体验用不同形式表现打击乐器。
3、体验同伴之间共同合作演奏的乐趣。
活动准备：
hello音乐、沙锤、沙蛋、节奏棒、刮壶、碰铃、手鼓等若干乐器
活动过程：
hello歌
——大家一起跟随音乐唱hello歌互相问好。教师引导幼儿注意倾听歌曲里面打击乐器的声音。
——在刚才的hello歌里，你听到沙沙、哒哒的声音了吗?那是谁发出的声音呢?
——今天老师带来了很多的打击乐器，我们一起来认识下它们吧。
认识不同种类的打击乐器
木质类乐器：节奏棒、响板、鱼蛙
金属类乐器：三角铁、指嚓、碰铃
散响类乐器：沙锤、沙蛋、十三棒铃
鼓类乐器：手鼓、拨浪鼓
——教师介绍完所有的乐器后，请幼儿依次上来选择自己喜欢的乐器。
乐器做游戏(纱巾游戏)
——每一个小乐器身上都有一个颜色，木质类的乐器是红色的;金属类黄色;散响类蓝色;鼓类黄色。
——教师依次从袋中抽出红、黄、蓝、绿四色纱巾。教师拿出什么颜色的纱巾，哪一组就进行演奏。(幼儿根据自己喜欢的节奏操作乐器)
——幼儿根据教师出示的纱巾颜色分组演奏。
乐器讲故事
——我们的乐器会发出这么多好听的声音，这些声音还能帮助我们讲故事呢!现在我们就来听一个有乐器配乐的小故事《顽皮的小老鼠》
——教师讲述故事，用乐器配小老鼠、开门、开灯等等声音。
我们来用乐器讲故事
你们想不想用乐器来讲一讲这个故事?
——请小朋友来试一试，大家分别扮演各种角色进行表演。
——请所有演奏者谢幕。
Goodbye歌
——大家齐唱再见歌，互相再见。
故事：
有一只顽皮的小老鼠，它喜欢到处跑来跑去。一天晚上，它溜进了一座大房子里。它看见了房子里有爸爸妈妈还有宝宝在吃晚饭，它突然觉得自己的肚子也好饿了，于是它想：“等他们睡着了我就去找东西吃。”
夜深了，大家都准备睡觉了，爸爸把所有的门都关上，把灯关好，上床睡觉了。小老鼠开心急了，赶紧跑出来找吃的，可是声音太大了，被爸爸听见了。
于是，爸爸起床，打开灯，打开门，看一看，咦?什么都没有。爸爸打算上阁楼去看一看，推开阁楼的门，打开灯，还是什么都没有。爸爸想，肯定是自己听错了，于是关上灯，关上门，下楼睡觉去了。
小老鼠又溜出来，它跑到阁楼上，发现了好多好吃的，开心得吃起来。这时爸爸确定了是阁楼上传来声音，于是快速起床，开灯，开门，快速上楼，推开阁楼门，开灯，爸爸一把就抓住了偷吃的小老鼠，把小老鼠丢了出去。
顽皮的小老鼠还没吃饱，只好在草地里睡一觉了。
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