我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸,漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成一条一条,再粘到盘子上,孩子们特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点,而且面条也是他们最熟悉的东西。小宇一开始围着我说:“我不会,我不会。”在我的示范和鼓励下,他的胆子大起来,大胆尝试撕彩色面条。小朋友在互相比较中,也激发了他撕彩色面条的兴趣,从而激发了他们将作品完成,没有半途而废的现象。
我觉得对于小班幼儿。动手能力还比较差,安排一些让幼儿容易完成的手工作品是很有必要地,因为首先要激发幼儿对手工活动的兴趣,才能使幼儿的动手能力和创造能力得到发展。
但是在这次的活动中也存在着一些问题,我觉得主要有以下问题,需要进一步的探索、研究:
1. 在活动中座位的安排上,后面的孩子看不清楚容易站起来,所以在活动开始部分显得有一点乱,因此要充分考虑幼儿座位的安排,让每一位幼儿都看到老师或黑板上的范画(范画要大一些),老师也更能充分的关注每一位孩子。
2. 活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。我觉得:在以后的活动中我们要思考:如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿真正成为活动的主体,促进每个孩子的发展。
“小班健康活动:小刺猬背果子”说课
《快乐小水洼》(小班健康活动)
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