小熊请客(中班社会)

   目标：

    1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

   2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

   准备：

   1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

   2、贴绒教具、动物头饰。

   过程：

   1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

   教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？(小兔、小狗。。。。。。)你们知道这些小动物爱吃些什么呢？(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫。。。。。。)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

   教师：小熊自己爱吃什么？(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)

   2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

   教师：客人都是怎么来的呢？现在请XX小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

   小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

   小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

    小猫说：“一点礼品送给你。”

   小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

   小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

   小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

   3、结束部分，幼儿自己表演。

   教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做

 

中班社会：让“爱”在这里延伸
搬礼物（中班社会综合活动）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/249418.html

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