本次活动中，我和王老师各上了一节课，我上了一节数学课《7的第二组加减》，家长们看到孩子们能在老师的启发下看清图意并用一句连贯完整的一句话讲清图意，尝试编应用题。重点和难点是让幼儿掌握加减关系以及理解加法交换律的基本方法,训练幼儿运算的速度。家长们看的直点头并说：原来学习加减法也是有学问的，孩子们观察真仔细，说得真好，家长们看到自己的孩子得到老师的肯定与表扬时，仿佛自己也受到了表扬，觉得很自豪。王老师上的是绘画课《心愿树》， 新的一年即将到来，孩子们又长大了一岁，也学到了很多的本领，为了让孩子们更好的体现自己，设计此活动增强幼儿长大的自豪感，活动中，孩子们能大胆想象并表达自己的良好愿望，学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征，孩子们能够和家长一起制作心愿卡都特别开心，兴奋的将自己的心愿卡挂在了心愿树上，老师用相机记录了孩子和家长们开心的笑容。在教学活动中，孩子们积极性非常高，老师设计的许多开放式的提问也有利于孩子的思考，他们发言踊跃，课堂气氛活跃，孩子们都有发言的机会，家长也看到了自己的孩子上课时的真实表现，对采用主题的形式进行教学，活动中多角度的发散性思维，注重动手能力的培养，给予了充分的肯定和支持。
通过观摩，家长们看到了孩子们的点滴进步，看到了老师的无私奉献，他们触动很大。也有的家长给我们提出了一些建议：有的孩子胆子较小，希望我们能多鼓励鼓励，给他们锻炼的机会；有的孩子注意力易分散，希望我们多多提醒，使孩子能更专心学习等等。对于这些建议我们会认真接纳的。
总之，这次开放日活动是成功的。通过这样的形式不但拉近了我们家园的距离，也拉近了家长和老师之间的距离，家长孩子之间的距离，同时也让教师看到了家长对幼儿教育的关心、配合与支持。我们坚信，只有家园的相互配合，才能让孩子们更快更好地得到全面健康的发展。
十月份半日开放活动方案
家长开放日教案《迷路的小黄鸭》
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