因此根据这种情况,10月16号,我们利用起床的时间,我们小班级部组织了一场《我是好样的》比赛。比赛项目分为穿袜子比赛、穿鞋子比赛、穿衣比赛三项比赛。每一项比赛分成两组,每一组有3-5名幼儿组成。
比赛开始了,有的这样穿有的那样穿,惹得大家哈哈大笑,孩子也觉得挺好玩的,你笑笑我,我笑笑你,好像早就忘记我们还在比赛呢。预 备—开始!,在韩安宁老师的一声令下,穿鞋子比赛就开始了。参赛的幼儿紧张地投入到“战斗”中,有的孩子穿鞋子的动作非常迅速,有的孩子穿袜子非常在行,有的孩子马上就要穿完衣服了。 虽然有的幼儿落后了,但他们仍然很认真的在比赛,特别是穿鞋子组的小朋友们,则更是让我们刮目相看,而在一旁观战的宝贝们和老师也不停地给他们加油鼓劲,“加油!加油!”孩子们的脸上露出了胜利的微笑……
本次活动,锻炼了孩子们的小肌肉动作,培养了孩子们良好的动手能力,不仅有利于提高他们的学习兴趣,还有效促进幼儿自理能力的良好发展。只要幼儿的自理能力提高了,树立了自信心,就能减轻孩子离开父母的焦虑与不安,使幼儿尽快地适应幼儿园的生活。
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班级活动记录:从孩子的思维方式进行理解
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