5、幼儿尝试打开各种瓶子、罐子、盒子（幼儿在背景音乐中愉快操作）。www.jy135.cn（幼儿在操作过程中老师关注以下内容：注意幼儿的习惯养成，如吃东西以前要擦手、剥下的果壳和包装纸等要放在指定地方。巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何打开盒子、瓶子的。鼓励幼儿尝试打开各种不同
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/247818.html

相关阅读：托班社会教案：热闹的十字路口
托班社会活动教案：好玩的水
托班社会教案：《娃娃不哭》
幼儿园托班社会教案：讲卫生，爱清洁
托班社会教案：快乐植树节