中班打击乐：会打喷嚏的小老鼠
活动目标： 　　
1．在故事及图谱的帮助下，能较快的熟悉乐曲旋律和节奏；
2．尝试使用多种方法演奏,并能在演奏过程中控制自己的演奏力度，与整个音乐相协调。 　　
3、能积极与同伴进行配合，感受集体演奏的快乐。　　
活动过程：　　
（一）、初步欣赏音乐。　　
1、出示老鼠头像
T：看，这是谁？ 今天老师带来了一段有趣的音乐，讲的就是关于这只小老鼠的故事，我们一起来听一听。 　　
2、T：你听了这段音乐想到小老鼠会发生什么事呢？（幼儿猜测）　　
3、恩，这段音乐讲了小老鼠这么一个故事。（师讲述故事）　　
T：故事里小老鼠做了什么事情呀？（出示脚印、打喷嚏，太阳的小图片） 小老鼠是怎么走路、打喷嚏、晒太阳的？（学动作） 　　
（二）、出示图谱，掌握音乐的节奏　　
T：我们一起来找找音乐中小老鼠走路、打喷嚏，晒太阳的地方?　　
1、模仿老鼠动作
T：我们一起来学学小老鼠的样子　　
2、用身体动作来打节奏
T：这次我们坐在小椅子上，把小手指竖起来表演故事中的小老鼠。　　
3、注意演奏的力度，（强弱）
T：小老鼠生病了走路力气也没有，应该用怎样的声音拍？打喷嚏呢？　　
4、拍手打节奏 　　
（三）、出示乐器，根据乐器的特色进行分组演奏。　　
1、 T：小乐器能发出各种不同的声音，你觉得什么乐器的声音像小老鼠走路、打喷嚏、晒太阳的感觉？ 一起听着音乐来演奏。　　
2、交换乐器演奏。
3、请一幼做指挥
4、了解音乐结构 （ A-B-A）　　
（四）、结束：
我们还可以尝试其他打击乐器，让它们也发出各种不同的声音。

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