小班健康:跳小荷叶
活动目标:
1、练习双脚行进跳。
2、能朝着指定方向跳,发展动作的协调性和灵活性。
3、喜欢跳跃活动。
活动准备:小青蛙头饰、用绿色纸板做的 “小荷叶”、音乐。
活动过程:
1. 带幼儿活动身体,使幼儿能尽快进入到活动状态。
教师带领幼儿走成一个圆圈,教师边说儿歌边活动身体各关节。儿歌:“来来来小朋友,一二一二齐步走,拍拍头,拍拍肩,拍拍肚子拍拍腿,拍拍屁股扭一扭,转个圈,拍拍手,嘿嘿!”使幼儿尽快进入活动状态。
2. 利用游戏情境,练习双脚跳。
(1).教师带领幼儿一起游戏《小孩小孩真爱玩》,练习向指定方向双脚跳。
教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈,小青蛙围成圆圈站好,幼儿双脚行进跳到老师身边,带好头饰,扮演青蛙宝宝,再听指令,向指定方向跳。
(2).请幼儿自己尝试双脚跳“小荷叶”。
教师:下雨后,青蛙宝宝们想出去玩,可是它不想弄湿自己,怎么才能既不弄湿鞋子,又能出去玩呢?(双脚跳)让幼儿自由去场地试一试。
教师做动作示范,引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法,然后再请幼儿做示范。请幼儿根据老师讲过的方法再去练习跳“小荷叶”。对于双脚跳,重点指导幼儿双脚用力蹬地,学习向前摆动双臂助力的技巧,两脚同时起跳同时落地,跳过“小荷叶”。
(3).以“小青蛙回家”的游戏,再次巩固向指定方向双脚行进跳。
教师:天晚了小青蛙要回家,可是路上有很多水,小青蛙宝宝们就要跳到荷叶,最后到达自己家里。教师关注幼儿跳荷叶的动作。
3. 带领幼儿放松身体各部位,环节身体的疲劳。
教师:小青蛙一路奔波到家,好辛苦呀!我们洗洗澡吧!冲冲水,打肥皂、冲水、擦一擦、青蛙宝宝洗的真干净。
收拾材料,结束活动。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1334493.html
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