中班韵律《洗衣机》

活动目标:

1、在回顾洗衣机工作程序基础上，创编、模仿动作，进行表演。

2、讨论、确定游戏规则，并能有序地进行游戏。

3、通过有趣的游戏,体验劳动的快乐。

活动准备：

1、孩子对“洗衣机洗衣服”进行了初步的观察。

2、教学图片（4幅）

3、音乐《洗澡歌》

活动过程：

一、回顾“洗衣机”工作程序，创编相关动作并能有节奏地进行表演。

１、妈妈是用什么家用电器来洗衣服的呢？（洗衣机）

２、请你用动作来回答老师的问题。（幼儿创编动作）

3、逐一出示图片，幼儿创编动作，教师哼唱旋律。

4、根据图片，随着音乐，在原位用手的动作进行完整表演。（１）请个别幼儿示范。

（２）集体表演（在原位用手的动作表演）

二、学习音乐游戏“洗衣机”，在与孩子协商和讨论下确定游戏规则。

１、谈论确定游戏规则。

（１）我们要怎么变成洗衣机呢？（幼儿讨论，得出结论手牵手围圆）　

（２）教师哼旋律，不配音乐初步感受，用身体来表示洗衣机

（３）师：甩干应该怎样转呢？（快快地转、跑起来）

２、配上音乐学习“洗衣机”的动作。

（１）跟着音乐完整表演一次。

（２）请一名老师扮演脏衣服，师生共同游戏.

（３）师：脏衣服在洗衣机里做了哪些动作？（４）请几名幼儿扮演脏衣服，完整愉快的玩游戏。

(5)老师变成一个晾衣架，我们来把衣服晾起来

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1333074.html

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