中班数学活动：《情景糖果店》

活动目标：

1 、让幼儿通过观察区分不同颜色不同造型的糖果罐子，通过找出数量帮助幼儿进行唱数和顺数等相关的知识。

2、帮助幼儿20以内序数以及形色对应，比较等多方面的经验。

3 、发展幼儿的思维的灵敏性。

活动准备：

1 、情景大挂图。

2 、磁性教具实物卡片，了解自己的口杯号的数字。

3、 小奖品和幼儿用书。

活动过程：

1、教师引导幼儿认真仔细的阅读情境主题画，让幼儿说一说棒棒糖都有哪些颜色？请幼儿说一说数数每一种颜色的棒棒糖有几支呢？请幼儿把数字写到对应的棒棒糖上边，鼓励幼儿大胆上台表现。

2 、教师再请幼儿说一说：哪一种颜色的棒棒糖最多？哪一种颜色的棒棒糖最少呢？请幼儿仔细看看，帮阿姨把糖果罐前翻到和被挡住的顺序的牌子的号码写出来，教师引导幼儿按照从1~9的唱数边写上缺少的正确的数字。

3 、让幼儿和老师一起把水杯架子上的学号进行更换，让幼儿观察一下自己的学号的顺序。

4、 教师在黑板上贴上不同数字开始的数字的顺序，在其中几个的位置将磁贴翻转过来，不让幼儿看见，让幼儿说说后面的数字是几？教师不断的的变化增加难度让幼儿掌握。

5 、教师与幼儿共同进行从4开始的顺数向唱数。

6 、教师发书让幼儿练习，对做作业认真的小朋友给予肯定和奖励。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1333044.html

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