中班社会活动：《绕绕卷卷》

活动目标：

1.整理、缠绕卷筒纸。

2.感知卷筒纸的特性，思考缠绕的方法。

活动准备：

1.抽了芯的卷筒纸、胶带若干。

2.设置场景：将已抽芯的卷筒纸事先散放在活动场地。

活动过程：

（一）怎么办

1.教师带领幼儿来到活动场地，引导幼儿看看场地上怎么了。

2.我们一起想想办法，怎么才能把这些纸收拾得整整齐齐？

3.幼儿自由结伴整理，教师观察、指导幼儿收卷筒纸。

（二）我会绕

1.幼儿将绕好的卷筒纸放在桌上进行展示，并引导幼儿讲讲自己刚才是怎么收拾的。

2.评比：你觉得哪个卷筒纸收得最好？好在什么地方？

3.为什么我们买来的卷筒纸当中都有一个纸筒？

（三）绕绕卷卷

1.用卷筒纸把你的朋友的手或脚裹起来，一点儿也不能露出来。

2.幼儿自由结伴，分角色进行缠绕练习或将动物玩具用卷筒纸包裹起来。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1318818.html

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