逍遥右脑整理了关于幼儿园大班语言教案：给爸爸打电话，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　教学目标：
　　1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)
　　2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。
　　3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)
　　教学准备：
　　课件、音乐。
　　教学过程：
　　1.出示故事封面，观察猜测导入课题
　　“你认为故事是发生在什么时候的?”
　　“故事里可能会有谁?”
　　“用一句话说说故事可能会发生的事情。”
　　“对于爸爸，你有什么愿望?”
　　2.播放课件，分段讲述，理解故事内容
　　(1)“从哪里可以看出火狐狸想爸爸?”“猜猜火狐狸会对爸爸说些什么?”
　　“没有礼物的圣诞节是什么样的?”
　　(2)“火狐狸为什么不挂电话?”“火狐狸和爸爸通过什么通话的?”
　　(3)引导幼儿说说认识的电话，并结合故事回忆通话的电话样子。
　　(4)引导幼儿根据生活经验，说说自己的伤心事。
　　(5)“什么是惊喜?”“说说自己的惊喜事”“用动作表示惊喜”。
　　3.理解故事，发表看法，引导幼儿总结归纳
　　“为什么是一个好长好长的电话?”
　　“你认为火狐狸的爸爸是个什么样的爸爸?”
　　4.爸爸亲临，配乐讲述，感受父子情深
　　(1)播放电话录音，让幼儿感受独特的惊喜。
　　(2)配乐讲述，表达美好祝福，感受父子情深。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1309949.html

相关阅读：幼儿园大班语言教案：皮鞋车
大班语言教案：城市老鼠和乡下老鼠
大班语言活动：故事《金鸡冠的公鸡》
大班语言教案：乌鸦的窝
幼儿园大班古诗教案：枫桥夜泊