中班社会：我会自己叠被子

活动目标

1、欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦。

2、学习叠被子的基本方法。

3、能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。

活动准备

被子若干。

活动过程

一、活动导入。

——师：每天起床后，我们要做什么事情呢？哪些是你自己做的呢？你们会叠被子吗？有谁知道正确叠被子的方法吗？

二、学习叠被子、整理床铺。

1、教师示范，请幼儿观察。

⑴在床上，先把被子展开铺平。

⑵将被子的两条长边向中心对折叠成三道，叠成一个长条。

⑶将长条两边往中心线对折。

⑷再次对折，将被子整理成小方块（像豆腐一样）。

⑸被子叠好后放到床尾。

⑹把枕头放平整，将床铺铺平整。

2、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺。

3、请幼儿走到自己的小床边，用正确的方式叠被子和整理床铺，教师巡回指导。

4、开展叠被子比赛，让幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的乐趣。

三、小结。

——师：大家学会了整理床铺的方法，以后，小朋友自己就可以做这些事情了，从今天起，看看谁是最棒的，自己的事情自己做。

活动应变

可在幼儿午睡起床后，开展本次活动。

活动延伸

围绕“自己的事情自己做”，开展活动“我会整理床铺”，评比“自主之星”。

区角活动

科学区：投放小被子、小枕头等，鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的小游戏。

环境创设

把幼儿叠被子的活动拍成照片贴在班级主题墙上。

家园同步

1、请幼儿在家整理自己的床铺。

2、鼓励幼儿完成其他自己能做的事情。

随机教育

帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。

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