中班社会-生日树_中班社会教案

中班社会:生日树

一、活动目标：　　

1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。　　

2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。　　

二、活动准备：　　

1、生日歌的磁带、录音机。　　

2、事先布置好生日树（上有12根树枝、12个数字）。　　

3、每个孩子一张大头贴、一张苹果卡片，1—12月的若干小卡片。　　

3、教师的生日卡片一张，生日帽。　　

三、活动过程：　　

（一）、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。　　

1、今天老师带来了一首好听的歌，听一听是什么歌曲？（播放歌曲）是什么歌呀？（生日歌）对了，这是小朋友非常熟悉的一首歌《生日歌》。　　

2、什么时候要唱生日歌？（过生日的时候）　　

3、那你知道自己的生日是几月呢？　　

3、你和谁一起过生日的？是怎么过的呢？请你和旁边的小朋友轻轻说一说。（讨论）　　

5、幼儿讲述过生日的情景。　　

小结：小朋友过生日的时候有的是和爸爸妈妈一起过的，有的是和爷爷奶奶过的，有的到公园玩，有的去逛超市，还收到了好多生日礼物，你们心里觉得怎么样？过生日真幸福。　　

(二)、介绍生日树　　

1、今天老师带来了一棵生日树，看看你发现了什么？先来看这根树枝上的数字是几？（是1），那么这根树枝上的数字呢？（依次说到12）这棵生日树一共有几根树枝？（有12根树枝，12个数字）。　　

2、这棵生日树有个小秘密，这里的1表示1月，2呢，表示2月，（随便点月份），12根树枝表示12个月，一年只有12个月，所以12根树枝表示12个月。　　

（三）、制作生日卡片　　

1、你们想知道我的生日是几月吗？告诉你，我的生日是2月。（出示生日卡）看，这是我的生日卡片，卡片上有些什么？（上面有我的照片，下面是我的生日2月）。每个人都有自己的生日，你们想不想也有一张自己的生日卡片呢？我们自己来制作一张生日卡，怎么做呢？（先贴上自己的照片，再贴上自己的生日）。　　

2、做好后跟旁边的小朋友说说你的生日是哪一月，再把生日卡片挂在生日树上，要看清楚，你的生日是哪个月，就要挂在哪个月份的树枝上。我的生日是2月，我应该挂在哪里呢？谁来帮帮我？现在请你们动手做生日卡片吧。　　

3、幼儿制作生日卡片。　　

3、幼儿挂生日卡片。　　

(四)、师生共同布置生日树。　　

1、挂好后幼儿之间互相检查。　　

小朋友的生日卡片都挂好了，生日树上好热闹呀，我们一起来看看你们是不是都挂对了？小眼睛找仔细了。小朋友都挂对了，拍拍手表扬自己。　　

2、我们一起来看看生日树上哪个月生日的人最多？到底谁最多呢？我们一起数数看。　　

3、小结：今天生日树可真热闹，你们高兴吗？生日树给我们带来了快乐，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。　　

(五)、师生同唱生日歌。　　

1、给3月份过生日的小朋友戴生日帽。　　

这个月是3月，看看3月生日的小朋友是谁？用热烈的掌声请3月份过生日的小朋友上场。老师为你们准备了生日帽，漂亮吗？谁愿意帮他们戴生日帽？　　

2、过集体生日，体验集体生日的快乐。　　

（1）今天我们一起为小寿星过生日，唱《生日歌》好吗？

（2）播放《生日歌》，师生同唱。　　

（3）师生说祝福语。　　

祝福我们的小寿星越长越可爱，越长越聪明。你们有祝福的话想跟他们说吗？　　

（3）小寿星开心吗？为什么？（因为有这么多人给你们过生日，真幸福）请摄影师帮我们拍照，让我们永远记住这开心的时刻。（师生拍照留念）结束。　　

中班社会-生日树