小班乐理：音阶排排队

活动目标：

1、鼓励幼儿在游戏中中巩固复习do、re、mi、fa、so的音名及位置。

2、在看看、说说中认识音阶中的la、si、do。

教学准备：已基本熟悉高音谱的do-so

活动准备：PPT、五线谱板、

活动重点：认识音阶中的la、si、do

活动难点：听辨DO、RE、MI、FA、SO的音高

教学过程：

一、复习DO RE MI、FA、SOL

1、游戏：小音符找家

玩法：·根据唱名找五线谱上的相应位置，也可根据音高位置唱出唱名。

·听辨钢琴的音高将小音符送回五线谱的家。

2、游戏：跟唱

玩法：先跟唱do-so音的歌曲，然后将音名唱出。

二、认识la-do的音

1、今天我们继续来爬楼梯，看看so的上面是谁啊？

是第二间的la，第三线的si，第三间的do。

我们来看看天天宝宝中的小音符。

2、游戏：我说你唱

玩法：老师说位置，小朋友说唱名，或反之。

也可让幼儿来做小老师，考考大家。

3、游戏：音阶来排队

玩法：1）、学会唱do-do的音阶，让8个幼儿来排队，依次唱上行的音阶。

2）、也可以不按照音阶的顺序，唱到什么音，什么音就跳一下。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1283669.html

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