小班科学《小金鱼》

活动目标：　　

1、喜欢、关心、爱护小动物，愿意照料金鱼。　　

2、通过观察金鱼，了解金鱼的外形特征和生活习性。 　　

3、尝试用语言描述，动作模仿等方式表达对金鱼的认识。 　　

活动准备：　　

1、准备好透明鱼缸装的金鱼若干。 　　

2、金鱼的图片或照片及鱼食，金鱼拼图。 　　

活动过程：　　

1、导入活动：谈话，激发幼儿兴趣。 　　

（1）调动幼儿已有经验，自由谈论对金鱼的认识。　　

师：你们饲养过金鱼吗？它是什么样？　　

（2）鼓励幼儿大胆表达自己对金鱼的喜爱，并说出理由。　　

师：你喜欢金鱼的什么部位？为什么？　　

2、出示小金鱼缸，观察金鱼：了解金鱼的外形特征和生活习性。 　　

（1）了解金鱼的外形特征，引导幼儿大胆表达对金鱼身体的认识。　　

教师小结：小金鱼真可爱，它有一双圆溜溜的大眼睛，身上长满了鱼鳞，还有一条漂亮的尾巴。 　　

（2）引导幼儿自由猜想：金鱼生活在哪里？金鱼吃什么？了解金鱼的生活习性。 　　

（3）教师小结。 　　

3、分组活动。　　

第一组：拼贴金鱼。　　

第二组：给小金鱼喂食。　　

活动延伸：　　

在自然角饲养金鱼，提供给幼儿日常观察。　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1266404.html

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