小班散文《秋叶飘》

活动目标

认知目标：初步理解故事内容，感受秋天自然现象。

技能目标：学习动词（飘落、爬、躺、坐、游、藏）。

情感目标：感受秋天的美，有一定的想象力。

活动重难点

重点：初步理解故事内容，能够用完整的语言讲述。

难点：正确的使用动词。

活动准备：

教师用书、投影仪、轻音乐《秋天的童话》 头饰：小虫 蚂蚁 小雨 小燕子 ，三片大叶子，真树叶少许

活动过程

1、谈话导入

??“秋天到了，树上的叶子有什么变化呢？”

【用一片叶子做示范，引出动词???，交代故事名称《秋叶飘》】

2、第一遍：

教师讲述故事，幼儿认真倾听，初步理解故事内容

??“我们来听听树叶落在了哪里，都有谁来了？”

第二遍：幼儿边听故事边看小朋友表演

教师以提问的形式引导故事内内容

??“我们来听听树叶落在了哪里，都有谁来了？”

★ 学习动词：找出故事里运用的动词，并通过动作、学说话加以理解和体会。

1）树叶落在地上，谁怎么过来？小虫【爬】

小虫把树叶当成了什么？

小虫有了小屋它会怎么做呢？【躺】在树叶下面，好舒服啊！

2）树叶落在沟里，谁怎么过来的？蚂蚁【怕】蚂蚁把树叶当成了什么？

他在树叶（小船）上干什么呢？【坐】在树叶上，好舒服啊！

3）树叶落在河里，是怎么过来？小鱼【游】

小鱼把树叶当成了什么？

小鱼拿树叶（雨伞）做了什么？【藏】在树叶下面，好舒服啊！

4）树叶落在院子里，小燕子看见了高兴的叫起来幼儿做【飞】的动作

“来信了，来信了，催我们快到南方去”

第三遍：

听音乐《秋天的童话》，

请全班幼儿分别扮演角色：旁白，小虫，蚂蚁，小鱼，燕子

3、活动结束：

每个幼儿变成一片叶子，听《秋叶歌》一片一片飘出去

六、活动延伸

把飘落下来的叶子捡回班，投放美工区，制作叶子画

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1261114.html

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