伴随阅读活动：世界之最
执 教：周 玲
活动目标：
2、感受世界之大、无奇不有，体验读本带来的惊奇。
活动准备：
1、教具准备：大书2本。
2、经验准备：课前丰富读本中出现的国旗所属的国家。
活动过程：
一、封面导入，引起幼儿兴趣。（遮蔽读本名字）
今天我们要一起去旅游，这可是一场惊奇的世界之旅，看一看，猜一猜，还有哪些国家的小朋友要和我们一起去旅游呢？
二、逐页观察，帮助幼儿理解画面内容。
P1：瞧，他们看见什么了？小朋友的表情是什么样的呢？猜猜看，这个大苹果是哪个国家的？你是从哪儿看出来的？（介绍大苹果，有10个普通苹果那么大）
P2：呀！小朋友又到了哪个国家了？他们发现什么奇怪的东西了？原来世界上最大的菠萝??在巴布亚新几内亚。（介绍大菠萝）
P3??P6：方法同上。
P5：猜猜这个大面包有多大？和什么东西一样大呢？（有房子那么大）
P6：中国除了有最大的饺子，还有什么也是世界之最呢？（提醒幼儿比如有最高的……最长的……最珍贵的……）
P7：哇！好热闹呀！他们在干什么呢？这个时候，他们在唱世界上最流行的歌曲，是什么呀？??生日快乐！你是从哪里看出来的？
三、揭示读本名字，鼓励幼儿大胆讲述。
今天的世界之旅结束了，你们觉得惊奇吗？世界上有这么多最大的东西，那你们知道这本书的名字叫什么吗？大胆的说一说！
四、完整朗读读本，能正确朗读国家名称。
1、教师完整示范朗读。
2、师幼共同朗读。
五、快乐延伸：为小朋友过生日，一起唱生日歌。
2009、12
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1260595.html
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