一、活动目标：
　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
　　3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。
　　二、活动准备：
　　每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
　　三、活动过程：
　　（一）、老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？
　　（二）、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
　　（三）、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。
　　1、眼睛里有什么？是什么颜色的？
　　2、眼睛长在哪里？
　　（四）、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
　　（五）、引导幼儿讨论眼睛有什么用？(幼儿互相讨论、交流)
　　教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
　　（六）、出示画面并提问：
　　1、眼睛有什么用？
　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？
　　让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
　　四、活动结束：
　　对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1260049.html

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