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幼儿园小班科学教案设计:感知色彩

编辑: 路逍遥 关键词: 小班科学教案 来源: 记忆方法网

感知色彩

  一、活动目标
  (一)感知色彩的丰富,尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。
  (二)愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。
  二、活动重难点
  (一)重点:有兴趣寻找身边的颜色,感知色彩的丰富性。
  (二)难点:能将颜色标记与周围的颜色进行匹配。
  三、活动准备
  (一)色彩精灵杖偶“色彩精灵妈妈”一个。
  (二)将多种颜色不干胶剪成直径5厘米左右的圆片若干。
  (三)照相机一架。
  (四)记录表一张。
  四、活动过程
  (一)色彩妈妈来啦。
  1.欣赏色彩精灵杖偶(上面有各色的贴纸)的对话互动,感知生活中有多种色彩。
  ——小朋友,你们好!我是色彩精灵妈妈,你们知道我有哪些色彩精灵宝贝?(红色、黄色、绿色、紫色、蓝色……)


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1258574.html

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