小班科学：植物是怎样长大的

活动目标：

1．在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的。

2．乐于参与种植活动，学习观察和比较，并会用简单的话描述自己的发现。

活动准备：

1．黄瓜、辣椒生长过程照片若干，“植物是怎样长大的”动画。

2．幼儿人手一份生长排序图，一张记录表。

活动过程：

1.唤起记忆

前一段时间，我们和蒋老师一起在小（1）班的实验地里种下了一些种子和苗苗。为了照顾好它们，小朋友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝？苗苗组的宝宝呢？

2.观察、比较：植物是怎样长大的

在种子和苗苗慢慢长大时，老师还给它们拍了一些照片。出示照片，按顺序观察、比较：

(1)我们种下的种子是什么样的呢？种子组的宝宝在干什么？

(2)哇，种子变得怎么样了？

(3)看一看，现在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同？

(4)看，这是苗苗组的苗苗刚种下去的样子，多像种子组的苗苗呀。现在，你看到了什么？

(5)这是什么植物的种子？你是怎么知道的？

3.提炼总结

(1)你看，小小的种子会长成一颗苗苗，苗苗又会不断长大，结出果实。其实，种子组的苗苗也会像辣椒的苗苗一样开花、结果。很多植物都是这样长大的。（看动画）

(2)再次欣赏动画，尝试用身体动作表示植物生长的变化。

4.操作很活动

按植物的生长过程用图片排序。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1240078.html

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