中班数学活动：学习9的加减

活动目标：
1.学习看一组点子图，根据图意列出算式。
2.能积极参与讨论，大胆讲述自己的意思。
活动准备：
教具：点子图一组（两张），贴绒数字及符号。
学具：
1.每面分别写上1—6数字或点子骰子若干个、记录纸、笔。
2.记录单若干张、格子纸、剪刀、浆糊、铅笔。
活动过程：
1.集体活动。
A出示图1，引导幼儿根据点子图的变化列加法算式。
a 启发幼儿说出点图中的箭头是什么意思？
b 学习用算式记录：请幼儿用一道算式进行记录。
4 + 5 = 9
4个圆点 添上5个圆点 变成9个圆点
B出示图2，引导幼儿根据点子图的变化列减法算式。
a 引导幼儿观察图中剪刀画在点图中表示什么意思？讨论：“从几个点剪去了几个点”。
b 学习用算式记录。
9 - 3 = 6
9个圆点 剪去3个圆点 还剩6个圆点
2.幼儿操作活动。
A掷骰子做记录。
请幼儿每次掷两个骰子，并根据两个骰面上的数字或点数，写出相应的算式。
B剪贴格子。
请一名幼儿介绍游戏规则，教师提醒幼儿想一想分几次后就能知道它的全部答案了。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1217589.html

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