活动准备小动物若干，食物若干，让小朋友们了解动物的食物喜好，然后再用小勺子喂动物吃。通过游戏，使小朋友们初步懂得样样都吃身体好的道理。
活动准备：
(一)图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。
(二)餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。
活动流程：
认知法指令__回应公式 __反应 (孩子)__结果(强化)__ 下一回合
活动过程：
(一)复习巩固——小动物爱吃什么?
图片配对并排列： 小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。
(二)归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。
小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。
(三)婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿
进行练习：
游戏——喂食。配对——小动物爱吃什么?
出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物
①小鸡爱吃米——用勺喂"米"
②小猫爱吃鱼——用勺喂"鱼"
③小狗爱吃肉——用勺喂"肉"
④小兔爱吃青菜和萝卜——用勺喂"青菜和萝卜"
⑤小朋友爱吃——用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。
活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法：，即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食。
活动结束：
小朋友一起听音乐，吃点心。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1214781.html
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