小班主题活动：幼儿园真好

　　环境创设
　　1.主墙面用颜色鲜艳、造型可爱的卡通动物装饰。
　　2.在杯子和毛巾架附近，用幼儿的照片做墙饰，便于提示。
　　3.早入园、午点等时间，播放轻松欢快的音乐。
　　生活活动
　　1.教师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法，提示幼儿不要玩水。
　　2.帮助幼儿学习穿脱裤子，懂得及时排便，不拥挤，不打闹。
　　家园联系
　　1.通过家园联系表、电话、家教园地等向家长介绍幼儿在园的生活状况及如何减轻分离焦虑，指导家长配合幼儿园的教学工作。
　　2.接送幼儿时，与家长亲切地问候，沟通幼儿在园情况。
　　3.帮助幼儿调整作息时间，使其逐渐养成按时起床去幼儿园不迟到的习惯。
　　教学活动
　　1.《高高兴兴上幼儿园》：知道主动向人问好，体验故事中动物们高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。
　　2.《亲亲抱抱真快乐》：愿意用“亲亲抱抱”的方式表达自己对他人的喜爱，能在大家面前说出自己的名字。
　　3.《花开了》：能分辨红、黄、蓝三原色，愿意选择自己喜欢的色彩进行游戏。
　　4.《1和许多》：能用语言正确地表述1和许多，初步理解1和许多之间的关系。
　　5.《幼儿园是我的家》：知道儿歌的名字，学习朗诵儿歌。
　　6.《我爱我的幼儿园》：用自然的声音唱歌，并能在老师的提示下，听前奏整齐地演唱。
　　区域活动
　　美工区：
　　1.美丽的一串红：学习用手指点画的方法作画。
　　2.向哥哥姐姐学画画：欣赏大班幼儿作品，练习涂鸦、
　　3.我的小鱼最漂亮：大胆涂鸦，尝试选择喜欢的颜色进行涂色。
　　阅读区：
　　我们来看小画书：学习逐步翻书，能安静地看书，不哭闹。
　　科学区：
　　1.神奇的魔盒：初步了解物体的软、硬、方、圆等特征。
　　2.我来做泡泡：体验加入餐洗净的水经搅拌产生泡泡的乐趣。
　　角色区：
　　过家家：初步学习分角色游戏，体验在游戏中当爸爸妈妈的感觉。
　　建构区：
　　这是我的家：能拼插、搭建出简单的小房子。
　　表演区：
　　唱唱跳跳真快乐：能根据歌曲内容，随音乐的节奏自由地结伴表演。

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