中班社会：我们排好队

目标：

1.体验在游戏及生活中排队可以让速度更快、事情完成的更顺利。

2.了解一些排队的方式，发现生活中有许多排队的好方法。

准备：车厢贴线，PPT，相关图片若干，小画架4个

过程：

一、排好队，有秩序

1.观看小吃店视频，提问：你看到了什么？顾客买到小笼包了吗?那该怎么办？

2.播放视频并总结：看，买东西先来后到有规则，排好队，问题解决了。

3.回忆幼儿园、生活中哪些地方需要排队，为什么要排队？

总结：排好队有规则，大家遵守有秩序。生活、游戏就不混乱啦。

二、巧排队，有方法

1.观察图片：请你们到图片里去找一找，大家是怎样来排队的？这样排有什么好处？

2.讨论（分组、栏杆、标记、号码）。大家是怎么排队的？你发现了哪些排队的好方法？

总结：排队也有很多不同的方法，能帮助人们更有秩序的做好事情呢。

三、会排队，我能行

1.提问：你们也会有秩序的排队吗？那我们一起来玩坐地铁的游戏吧。看，车来了！

2.引导幼儿观察水果地铁及车票，自主参与游戏场地布置

3.幼儿游戏，在游戏中感受排队的正确方法及应该注意的问题。

总结：先下后上有规则，提前准备有秩序，让我们一起来做最棒的文明小乘客！

四、延伸

1.提问：有新的车票啦，你能看懂吗？让我们到外面再来玩水果列车的游戏吧。

2.引导幼儿有序离场

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1165161.html

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