教学活动：好玩的花手帕一、预设目标

尝试用各种方法玩手帕。

欣赏手帕上不同的图案与色彩。

二、活动资源

请家长带一块有彩色图案的花手帕来园。

三、示例活动：

1、一边讲述故事《好玩的花手帕》，一边用手帕进行表演，激发宝宝的活动兴趣。

2、请宝宝看一看手帕上的图案，根据手帕上的图案进行有针对性的提问。

师：花手帕上有什么动物呀？有什么漂亮的花呀？

3、宝宝观看手帕的多种玩法。

师：小手帕，卷卷卷，哧溜哧溜变老鼠；小手帕，攥一攥，漂漂亮亮变花朵。

——可用手帕做好的小老鼠跟宝宝玩一玩，如爬到宝宝的胳膊上。

4、请宝宝试玩手帕，注意观察并适时指导。

——引导宝宝按照故事的情境玩手帕。

——也可鼓励宝宝给手帕造型。

——对宝宝的作品要及时给予肯定，并在同伴面前展示。

（一）重点、难点

本活动重点让宝宝体验玩花布的趣味性。

（二）资源利用

充分利用游戏情境的趣味性。

（三）活动形式

活动的形式集体参加，个别指导。

（四）方法建议

建议在活动中多运用观察法、比较法。

（五）注意事项

活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

五、活动观察与评价

各关键能力表现突出表现较好表现一般备注参加活动的积极性

口

幼儿观察能力

口

合作能力

口

语言讲述的能力

口

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1155621.html

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