中班歌曲《漱口歌》_中班音乐教案

中班歌曲《漱口歌》

教学目标:

·感受乐曲抒情优美的特点，理解歌词，有学唱唱歌的兴趣。

·了解漱口的重要性，养成饭后漱口的好习惯。

教学准备：

（认知准备）了解漱口的步骤；

(材料准备) 乐曲录音、小鸭子手偶

重点难点：

（教学重点）熟悉旋律、理解歌词；

（教学难点）有兴趣地跟着音乐节奏模仿歌词动作，进一步巩固漱口的过程。

教学过程：

一、小鸭爱洗澡（复习歌曲）

要求：第一段：用自然好听的声音演唱；

第二段：边唱歌曲，边跟着音乐节奏表现洗澡动作。

二、漱口歌
·小鸭看牙（出示鸭子手偶，同时以乐曲录音为背景，熟悉旋律）

1、教师讲述小鸭看牙的故事（主要情节：小鸭很喜欢吃甜的食物，而且饭后马上睡觉，结果牙疼了。）

2、提问：发生了什么事？小鸭为什么会牙疼？你们有什么保护牙齿的好办法吗？

3、小结：是啊，吃完食物马上漱口能够把留在嘴巴里的食物碎屑全部冲走，我们的牙齿，就不怕蛀虫了。小鸭子，比一定要像我们小朋友一样，养成饭后漱口的好习惯哦。

· 小鸭漱口

1、听听说说

1）教师：听了小朋友的劝告，小鸭子开始在饭后学着漱口了。请你们听听，它漱口的办法对不对。（朗诵歌词、演唱歌曲各一遍）

2）后问：小鸭子漱口的办法对不对？你听到了什么？（幼儿说后，教师唱出该句歌词）

3）教师：小鸭用什么东西漱口的，它又是怎么漱口的呢，让我们再来听一听。”

2、听听学学

1）再次欣赏教师演唱

2）后问：小鸭手上拿的是什么？怎样的杯子是“花花杯”？

它是用什么水漱口的？怎样的水叫“清清水” ？

它先做了什么，又做了什么？接着嘴巴怎么做？

3）鼓励幼儿跟着音乐节奏，自由表现动作：含口水、闭着嘴、咕噜咕噜、吐出水。

教学重点：熟悉旋律、理解歌词；

教学难点：跟着音乐节奏模仿歌词动作，进一步巩固漱口的过程。

· 小朋友漱口
1、教师完整演唱歌曲，鼓励幼儿模仿动作。

教师：我们和小鸭子一起来漱口吧。
教学难点：跟着音乐节奏模仿歌词动作，进一步巩固漱口的过程。

2、鼓励幼儿初步跟唱（提醒幼儿看着老师，尽量把歌词唱清楚）。

中班歌曲《漱口歌》