大班舞蹈欣赏《木偶人的舞蹈》
活动目标:
一、欣赏舞蹈《木偶人的舞蹈》,理解舞蹈所表达的情节。感受到木偶人跳舞的趣味性和一拍一
顿的特点。
二、启发幼儿大胆想象,创编木偶人的造型。
三、喜欢并乐于模仿木偶人跳舞,体验快乐的情感。
活动准备:
电脑、剪辑好的音乐、蛙鸣筒一个
活动过程:
一、组织幼儿律动《高人矮人》进教室。
二、幼儿欣赏教师完整表演。
(一)看了这个舞蹈,你有什么感觉?
(二)舞蹈里有谁?
(三)为什么觉得像木偶人?
三、再次欣赏教师完整表演舞蹈
(一)你最喜欢木偶人的哪个动作?为什么?
(二) 木偶人跳舞和我们小朋友跳舞有什么不一样?
四、启发幼儿创编木偶人的造型。
(一)教师示范听发条变造型。
木偶人变了哪些造型?
(二)请幼儿拧发条,教师变造型。
(三)鼓励个别幼儿尝试变2—3个造型。
我要上发条了哦,拧一次发条,变一个造型。哪个小木偶已经准备好了?
(四)引导集体变造型,由少变多,由慢变快,教师点评。
五、幼儿完整跟跳舞蹈
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