活动目标
在老师的带领下，幼儿通过情景表演初步感知与别人分享是快乐的事。学习关心别人，和他人分享。能大胆创编嘟嘟狼会分享的原因和结果。
活动准备
故事《云朵小火车》、情景表演。
活动过程
1.引入：情景表演。
情景：宝宝和贝贝到小明家做客了，小明很开心，他把玩具都拿出来和好朋友们分享了。宝宝和贝贝很高兴，都说：“小明，你真好!”妈妈也夸奖了小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。
2.通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。
⑴ 宝宝和贝贝今天到小明家做客了，玩的开心吗?
⑵小明是怎么招待客人的?
⑶妈妈为什么也夸奖小明?
⑷如果好朋友到你家做客，你会怎么做?
小结：小明把最喜欢的玩具和好朋友一起分享。妈妈夸奖了他，所以他感到高兴、快乐。我们要学小明，有好东西要和朋友一起分享。
3.大胆创编嘟嘟狼变化的原因和结果。
讲述故事《云朵小火车》。
T：《云朵小火车》的故事中，小动物们为什么不喜欢嘟嘟狼?
T：嘟嘟狼的霸道，表现在什么地方?
T：后来，嘟嘟狼会分享了吗?发生了什么事情，让他变得会分享了?
T：嘟嘟狼会分享了之后，他是怎么和小动物们相处的呢?
引导幼儿大胆想象、创编嘟嘟狼和小动物们相处的情节。
4.创编童话剧情片段，并能简单表演。
T：嘟嘟狼懂得了分享之后，与小动物们相处得非常快乐。你能将这些编成一个小故事，并且表演出来吗?
教师帮助幼儿编情节，并尝试表演。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1118622.html
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