欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班科学教案 小泡泡和大石头

编辑: 路逍遥 关键词: 小班科学教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。

  2、能选用多种颜色大胆作画。

  3、在教师的引导下,巩固油画棒换色的常规。

  活动准备:

  1、吹泡泡器一个,大的鹅卵石若干。

  2、每人一盒油画棒。

  3、幼儿用书:《小泡泡和大石头》。

  活动重点:

  尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。

  活动难点:

  能选用多种颜色大胆作画。

  活动过程:

  一、教师吹泡泡,观察泡泡的形状、颜色和动向。

  1、T:我们吹出来的泡泡是什么样子的?(圆圆的)泡泡是什么颜色的呢?(彩色的)吹出来的泡泡飞到哪里去了?(上面去了)

  2、教师小结:彩色泡泡圆圆的、轻轻地,一吹出来都往上面飞走了。

  二、引导幼儿观察鹅卵石。

  1、T:这是什么?石头是什么样子的?是什么颜色的?和泡泡比,哪个大?放在手上是什么感觉?石头能飞上天吗?为什么?

  2、小结石头的特点。

  三、教师示范画小泡泡和大石头。

  1、T:今天小泡泡和大石头想请我们来画个像。我们先动动脑筋,大石头可以画在纸的什么地方?用什么颜色来画?小泡泡画在纸的什么地方?用什么颜色来画?为什么?

  2、教师示范画。

  (1)出示油画棒,T:小蜡笔开始给泡泡画像了,小蜡笔,在上面,转呀转,这头那头手拉手,吹成一个小泡泡(小泡泡、红泡泡)你们还想吹什么颜色的泡泡呀?换个颜色来画的时候,用过的油画棒怎么办?应该放在什么地方呢?哇,看!红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!

  (2)请个小朋友来给大石头画像吧:小蜡笔,在下面,转呀转,这头那头手拉手,变成一个大石头。你还想变什么颜色的石头呀?

  四、幼儿作画,教师指导。

  引导幼儿尝试用不同的颜色在画面上表现出物体的大小、轻重。

  五、欣赏作品。

  你喜欢哪一幅画像呀?为什么?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1060774.html

相关阅读:小班科学教案 有趣的蛋
生成活动:美丽的云
小班科学教案:有趣的管子
小班科学《野草》教案与反思
水果照相馆(科学)