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小班科学教案 疏苗

编辑: 路逍遥 关键词: 小班科学教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.通过观察发现太密的萝卜苗长得细小,稀疏的苗长得壮实。

  2.知道要萝卜长的大需要进行疏苗,尝试用正确方法给萝卜疏苗。

  活动准备:

  篮子。

  活动过程:

  一、观察萝卜苗

  我们班菜地里的萝卜苗,都长出来了,一起来看看长得怎样?

  1. 萝卜苗都长得一样吗?(有的稀,有的密)

  2. 稀的地方萝卜苗长得怎样?、

  3. 密的地方萝卜苗长得怎样?

  小结:稀的地方萝卜苗长的粗壮,密的地方萝卜苗长得细小。

  二、萝卜苗长得壮

  1. 我们怎样才能帮细小的苗长得粗壮些?(疏苗)

  2. 疏掉那些苗苗呢?怎么疏苗?

  3. 教师示范疏苗的方式。

  三、我来疏苗

  1. 组织幼儿分组疏苗。

  2. 引导幼儿将疏下的苗放在篮子里。

  3. 组织幼儿观看疏苗后的萝卜地。

  4. 整理菜地回教室。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1035448.html

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