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三河市小学五年级语智力抽测试卷

学校： 姓名： 　辅导教师：
考场： 考号： 分数：

一、趣味字词（17分）
1、改正下列句子中的错别字。（8分）
（1）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时侯俘出海面，费气从鼻孔喷出来，行成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（　　　　　）
（2）儿童团员在坚苦环境里克苦学习。（　　　　　）
（3）我们要尊守学校的各种规章制度，勤愤学习。（　　　　　）
2、有趣的“话”（9分）
“话”的表达内容各不相同，你能将“空话、胡话、套话、废话、谎话、瞎话、悄悄话、恭维话、风凉话”正确填到括号里吗？
（1）声音很轻很轻的话。…………………………（　　　）
（2）讨好奉承的话。………………………………（　　　）
（3）神志不清时说的话。…………………………（　　　）
（4）不负责任的冷言冷语。………………………（　　　）
（5）不能实现的话。………………………………（　　　）
（6）哄骗别人的话。………………………………（　　　）
（7）不真实的话。…………………………………（　　　）
（8）应酬的话。……………………………………（　　　）
（9）没有用的话。…………………………………（　　　）
二、趣味成语（24分）
1、成语接龙（6分）
（1）为人师表……（ 　 ）……一孔之见……（ ）……为人师表
（2）黄粱一梦……（ ）……求备一人……（ ）……黄粱一梦
（3）地久天长……（ ）……明日黄花……（ ）……地久天长
2、丰富多彩的“看”。 （6分）
表示“看”的意思的字有很多，请按词填字。
（1）一（　）如故　　　（2）走马（　）花　　　（3）耳闻目（　）
（4）（　）前顾后　　　（5）（　）尘莫及　　　（6）（　）死如归
3、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。（6分）
　因噎废食　 丰衣足食　 废寝忘食　 锦衣玉食　 自食其果　自食其力
（1）自己劳动，养活自己。（　　 　　）
（2）不去睡觉，忘了吃饭。（　　　　 ）
（3）穿的吃的，都很富足。（　　　　 ）
（4）怕卡喉咙，不敢吃饭。（　　　　 ）
（5）衣食精美，生活奢侈。（　　　　 ）
（6）干了坏事，自作自受。（　　 　　）
4、根据具体语言环境填成语。（6分）
明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是（ ）地听讲，（ ）地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（ ）地乱说一气，总是说得（ ），连老师听了也频频点头。写起作业总是（ ），更是（ ）。
三、趣味选择：（ 选择一个恰当的答案，将序号填在括号里 ） （12分）
1、《窃读记》一的作者是（ ）
A、林清玄 B、林海音 C、叶铃 D、陈慧瑛
2、《梅花魂》一课共写了外祖父（ ）次落泪。
A、一次 B、两次 C、三次 D、四次
3、“推敲”一词源自（ ）进京赶考，在驴背上吟诗这个故事。
A、王安石 B、柳宗元 C、杨万里 D、贾岛
4、鲸类中体形最大的是（ ）
A、抹香鲸 B、逆戟鲸 C、蓝鲸 D、虎鲸
5、《新型玻璃》这篇课向我们介绍了（ ）种玻璃的特点和作用。
A、四种 B、五种 C、六种 D、七种
6、圆明园这座举世闻名的皇家园林是被（ ）联军破坏、毁掉的。
A、日法 B、德法 C、英美 D、英法
四、趣味（28分）
1、在下列空格里填上鸟名，使诗句更完整（8分）
（1）两个（ 　 ）鸣翠柳，一行（ 　 ）上青天。
（2）古人西辞（ 　）楼，烟花三月下扬州。
（3）千里黄云白日熏，北风吹（ 　 ）雪纷纷。
（4）泥融飞（ 　），沙暖睡（ 　 ）。
（5）西塞山前（ 　 ）飞，桃花流水鳜鱼肥。
（6）晚日低霞绮，晴山远（ 　　）。
2、 凑双成对（填上双句成语的另半句）。（12分）
（1）一夫当关，　　　　　　　　（2）人非圣贤，　　　　　　　
（3）不鸣则已，　　　　　　　　（4）人之将死，　　　　　　　
（5）三十六计，　　　　　　　　（6）三军易得，　　　　　　　
（7）　　　　　　　，后人乘凉　（8）　　　　　　　，必有一伤
（9） 　　　　　　　，近墨者黑　（10）　　　　　　　，败兴而归
（11）　　　　　　　，近在眼前　（12）　　　　　　　，败絮其中
3、补充歇后语（8分）
（1）茶壶煮饺子——_________________　
（2）哑巴吃黄连——_________________
（3）竹篮打水——_________________
（4）秋后的蚂蚱——_________________
（5）歪嘴和尚——_________________
（6）隔着门缝看人——________________
（7）水中捞月——_________________
（8）马尾穿豆腐——_________________
五、趣味，回答问题。（19分）
风
　　一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。
　　春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
　　夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
　　初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
　　隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（ 　 ）我们有一颗火热的心。
　　风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1、选择适当的关联词填在中的括号里。（3分）
……是因为…… 虽然……可…… 即使……也……
2、读了这篇短，你想到了哪些带有“风”字的成语或诗句？请你写出五个。（5分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3、这篇短的结构方式是 ，因此，章可以分为 段，请用“?”在中标明。（3分）
　　4、按要求填表。（6分）
季节风的名称风的特点
春
夏
秋
冬
5、章的结尾表达了作者怎样的思想感情？（2分）

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