欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

三年级上册语文期末试卷(有答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 语文试题 来源: 记忆方法网

三年级语文期末试卷
一、积累与运用
1、我会看拼音,写词语。
Kuān rón? yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shén?suǒ xīnshǎn? zī rùn suí biàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字选择正确读音,用“ √ ”标出。
铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo)
相处(chǔ chù) 祖宗(zōn? zhōn?)
3、用多音字组词。
cān lián? ?ěi
参 量 给
shēn liàn? jǐ
4、改正词语中的错别字。
风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )
5、照样子各写出两个词语。
静悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行, 。 ,更进一步。
7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。
“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )
8、按要求写句子。
(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9、根据课文内容。
(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?

(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

二、与思考
1、把诗句补充完整,并按要求。
(1) ,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。
(2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
(3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

2、读下面这段话,回答问题。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)
(1) 这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。
(2) 你知道文中省略号的作用吗?
(3) 请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的 变成了
(4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

3、 读短文回答问题。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!
一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。
啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
(1)认真读短文,然后填空。
这篇短文是按 顺序写的,它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;
秋天开 ;冬天开 。
(2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。
(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花: 凤凰花: 菊花:
(5)读句子,用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作
有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。

答案
一、积累与运用(50分)
1、(12分)宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、(6分)略
3、(6分)参加 人参 量地 力量 给你 给予4、(4分)仆 坚 提 威
5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿头 7、(3分)谦虚
8、(4分)(1)人之初 , 性本善。 性相近 ,习相远。对即可
(2)温故而知新。 对即可
9、(5分)(1)清明上河图
(2)当他人身处困境中,自己要把“掌声”送给他,当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。
(3)略
二、与思考(30分)
1、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)
(1)欲把西湖比西子 苏轼 西湖 (2)李白 (3)明月松间照,清泉石上流。对即可
2、(9分)(1)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
(2)2分 表示列举的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略
3、(16分)
(1)5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
(2)2分 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们
( 3)2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可
(4)3分 木棉花: 色彩鲜艳 凤凰花: 似红云 (像彩霞 ) 菊花:五彩缤纷 (5)4分略
三、习作(20分)


本文来自:逍遥右脑记忆 /xiaoxue/53172.html

相关阅读:2012年三年级上册语文期末诊断性考试试卷
苏教版三年级上册语文看拼音写词语复习试题
小学三年级语文下册期末复习试题
2012年三年级第一学期语文期末检测试题(有答案)
三年级语文下册句式专项练习题