苏教版语五年级上册月考试题
班级: 姓名: 得分:
一、看拼音写词。(8分)
hǎi jiāng bǎo lǎn áo dùn duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì bào zhà biān cè tān lán
( ) ( ) ( ) ( )
二、用√选择正确的读音。(6分)
痛悼(diào dào) 机械(jiè xiè) 鸟栖(xī qī)虫居
投奔(bēn bèn) 霎(shà chà)时间 逢(páng féng)蒙
三、形近字组词(8分)
棉( ) 韵( ) 敞( ) 嘹( )
绵( ) 酌( ) 蔽( ) 撩( )
四、将下列词语补充完整。(4分)
买( )还株 卧( )尝胆 后( )射日 ( )紫嫣红
惊( )失措 ( )然大波 仗义( )言 迫不( )待
五、在括号里填写上合适的词语,使它和后面的词语能够搭配(4分)
鼓舞( ) 提高( ) 改变( ) 继承( )
( )经验 ( )错误 ( ) 态度 ( )作用
六、按要求写成语或四字词语。(6分)
寓言故事:自相矛盾 ( )( )
神话故事:嫦娥奔月 ( )( )
“滴水穿石”的近义词:( )( )
七、先把下列歇后语、谚语补充完整,再选择合适的填在横线上(填序号)。(8分)
(1)( )过海——各显神通。
(2)千里送鹅毛——( )。
(3)三个臭皮匠——( )。
(4)台上三分钟,( )。
(5)( ),小小胡琴拉断腰。
元旦联欢会学校要举行艺节目汇演,我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量,不一会儿就有了主意,这正是 。领到节目的同学刻苦排练,因为他们知道 的道理。元旦那天,节目既精彩又丰富,有的演课本剧,有的演小品,有的搞诗歌朗诵……正是 。
八、句子七彩屏。
1.照样子,写句子。(6分)
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福,___________________________________________。
2.修改病句。
我国有世界上没有的万里长城。
______________________________________________________。
3.改反问句。
高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里十分高兴。______________________________________________________二、根据课内容 (8分)
1.迎客松________,枝干遒劲,虽然________,却仍然郁郁苍苍,__________ 。
2.富兰克林坚持做“风筝实验”,终于揭开了________;谈迁面对_________的打击,毫不气馁,写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力,写出了药学巨著___________,这些事例都给予我们启示:目标专一而不__________,持之以恒而不_________,就一定能够实现我们美好的理想。
三、短,回答问题
一、课内:推敲(片段)(5分)
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起。过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
后,人们就把在写诗和时斟酌字叫做“推敲”。
1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是:(1)
________________________________________________。
2.韩愈认为用“敲”字更好的理由:一是_____________; 二是 __________________。(2)
3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》:(2分)
____________,___________。____________,___________。
(二)完成课外阅读。(10分)
___________
去年春天,我去一个贫困区采访。
那天,我走进一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐,墙(壁 璧 )上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意:每一张奖状上,无一例外都写着两个名字:程思爱、程思晴,似乎每次表(彰 )都是两个人同时获得。但仔细一看,就发现并非如此。每张奖状,最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜,分明是后添上去的。
小女孩发现我在打量奖状,主动说话了:“我叫程思晴,姐姐叫程思爱。”
我问:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳,坐下,问:“你干吗不去上学?”思晴的脸(瞬 霎)间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间:“我明天才去上学,今天该姐姐上学。”
我惊奇地问:“你们姐妹俩轮流去读书?”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊,一边帮思晴整理废品,一边和她攀谈起。
我很快知道,她家的生活很(艰 坚)难:毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活,再供两个孩子读书就很困难了。这样一,思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹,只能轮流去学校读同一班级,真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹,每天只能有一个去学校读书,另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂,要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上,去学校读书的那个就当“老师”,把当天学的知识全部“教”给另一个。
至于考试,赶上哪个去学校,哪个就当考生……
思晴越说兴致越高,她指着满墙的奖状骄傲地说:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,学习委员轮着当,同学们常把我俩当小老师,有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸,心里说不上是欣慰还是沉重。
1.给加个合适的题目。(1分)
2.划去括号内不正确的字。(2分)
3.请用“_____”画出表现女孩家生活艰难的句子。(1分)
4.中的“奇特的妙计”具体指的是______________,“每张奖状最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜”这是因为___________________。(2分)
5..“思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间”,此时思晴心里可能在想____________________________________。(2分)
6.读了这篇,请你用几句话写出自己的感受。(2分)
________________________________________________.
四、 (25分)
你有哪些心里话想对别人(亲人、老师或朋友)说?可以传达问候,可以表达歉意,也可以提出建议……注意写的时候,要表达出自己的真情实感。
拓展延伸题:(10分)
1.请写出黄的“四绝”。(4)
2.歇后语大全.(4)
二八月的天气—— 孔明借箭的天气——
兔子尾声—— 猪鼻子插葱——
3.成语积累(2)
小于四个字的成语: 多于四个字的成语:
答题评价:
自我评价书写情况☆☆☆☆☆ 答题情况☆☆☆☆☆
家长评价书写情况☆☆☆☆☆ 答题情况☆☆☆☆☆
教师评价优A□ 优B□ 良□ 达标□ 待达标□
答题感受:
家长反馈意见:
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