~
13
题
(14
分)
。
暑假里,爸爸妈妈都要去外地出差,所以我要和七岁的弟弟去济南姑妈家度假。七月里的一天,我带着弟弟踏上了开往济南的火车。坐在车上,我想着上车前妈妈反复叮嘱的话:“在车上,看好弟弟,别让他乱跑,看好行李,不要和陌生的人谈话。”于是,我情不自禁地抓紧了包,看了一眼身旁欢天喜地的弟弟,不断地打量着四周的人,这样提心吊胆地过了四个多小时,终于到了济南。
站台上人可真多,我一手拎着包,一手紧紧地握着弟弟的手,在人群中四处张望,可是姑妈在哪儿呢?弟弟终于“哇”地一声哭了起来。我哄着他,心里却越来越紧张:万一姑妈记错了时间怎么办?万一我们走岔了道?万一姑妈……正当我牵着弟弟的手四处寻找时,一个中男子走了过来:“小朋友,你们要上哪去,没人来接你们?”“我们……”我话刚一出口,忽然想起妈妈的嘱咐连忙拉着弟弟的手,慌忙挤出人群,站在远处,长长地出了一口气,回头一看,那人笑着摇摇头,走了。我们傻愣愣地站着,姑妈在哪儿呢?
站台上人已经不多了,这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨,她笑着问:“小姑娘,是不是没有大人来接呀?”“是……噢……不是。”我慌忙改口。现在骗子各式各样,谁能保证她不是呢?我心里想。“小机灵鬼,你看看我挂的工作证。”她一边拍着我的头,一边指着胸前笑着对我说。我疑惑地仔细看了看,终于向她说明情况……最后,我和弟弟在车站的广播室里等到了姑妈。
姑妈不断地向那个阿姨道谢,我却想起那个中人,也许可以早该相信他,我不知道。但我知道,妈妈的话并不完全对,我要自己学会选择。
14
、中男子询问“我们”时,“我”为什么拉着弟弟走出人群?穿铁路制服的阿姨询问“我们”时,为什么“我”最终接受了她的帮助?(
2
分)
15
、中男子是妈妈所说的“陌生人”吗?为什么?请阐明你的理由。(
2
分)
16
、用简练的语言概括这段短文的主要内容。(
3
分)
17
、你认为妈妈叮嘱的话对吗?为什么?假如你遇到类似情况,你会怎么处理?(
3
分)
18
、请你合理想像,运用语言描写,描述“我”向穿着铁路制服阿姨求助的情景。(
4
分)
参考答案:
14
、因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话;“我”最终接受了穿铁路制服、胸前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我”此时束手无策,不得不求助。
15
、根据自己的理解回答,要言之成理。
16
、主要记叙“我”和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐,开始没有接受中人帮助,但最终不得不接受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。
17
、对,但不完全对,我们应该加强警惕,但不应该任何人都不相信。
18
、提示:想像合理,语言表达要符合人物身份,场面描写要合理。
本文来自:逍遥右脑记忆 /xiaoxue/347030.html
相关阅读:《玛丽的微笑》四年级阅读和答案
《老师的眼睛》五年级阅读题和答案
《蜻蜓》三年级阅读和答案
华佗学医阅读训练(附答案)
《高贵的施舍》阅读答案