2013-2014学年度第二学期小学五年级语文期中测试
(满分:100分,考试时间:80分钟)
命题人：5号 审题人：
第一部分：基础知识积累与运用（48分）
1. 把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。（3分）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子
2. 读拼音，写词语。(8分)
wǔ rǔ ?uī ju dào zéi fàn? sì
páo xiào jì diàn chān fú shēn yín
3. 查字典，完成下面练习。（6分）
查加点
的字音序部首除部首外
还有几画？选择义项（正确的打√）
敝国 1、破旧，破烂（ ）2、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。（ ）
噩耗1、凶恶。（ ） 2、严肃;严正。（ ）3、惊人的，不祥的。（ ）
身临其境1、到，。（ ）2、遭遇，碰到。（ ）3、挨着，靠近。（ ）4、照样子摹仿字画。（ ）
4. 写出与这些成语相关的人物。（ 4分）
程门立雪（ ）闻鸡起舞（ ）凿壁借光（ ）
四面楚歌（ ）负荆请罪（ ）完璧归赵（ ）
三顾茅庐（ ）卧薪尝胆（ ）
5. 把词语补充完整，并造句。（8分）
（ ）躬尽（ ） （ ）不（ ）待 了（ ）指（ ）
冲（ ）（ ）阵 （ ）汤（ ）火 同（ ）于（ ）
含（ ）茹（ ） （ ）卫（ ）海 雪中送（ ）（ ）（ ）苦卓绝 任（ ）任（ ） （ ）（ ）相照
请选择其中一两个词语写一句话。
6. 按要求改句子。（8分)
①这比还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
②楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
③妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视！”（改为转述句）
④太阳落下了。（改为拟人句）
7. 根据文内容（7分）
①地满红花红满地， 。这是一副 联。
② ， ，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、
的老班长、 的党支部书记老汉、
的小瑞恩。
8.妙语连珠（4分）
赵宁同学上时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……
假如你是张刚，请接着往下说。
张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？
家长：你好，我是啊。
张刚：
家长：
张刚：
家长：
第二部分：理解（共22分）
（一）内（9分）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ ”
9. 根据文内容,并用“/”画出该句的停顿。（2分）
10. 本文选自 朝 的作品 (1.5分)
11. 联系短文内容，解释文中加点字的意思。(2分)
甚： 诣： 乃： 示：
12. 联系上下文填空。（1.5分）
(1) 为 设果。
(2) 孔指 以示儿曰……
13. 从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个 的人。小孩回答妙在何处：
(2分)
（二）外阅读(13分)
拖把赞
拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（ ）是那样的简单、平凡、不被人所重视，（ ）由于它一直为人们好好工作，成为人们生活中的必需品，几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述说自己的功（迹 绩），向人们索取报酬，只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把，它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番；它不像钻石首饰那样高贵，住在精美的盒子里；它不像花瓶那样脆弱，一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。
它干活时，又从不挑（拣 捡）。（ ）是在华丽的客厅，（ ）是在肮脏的厕所，它（ ）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。
我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记 计）报酬，不为名利，在平凡的（冈 岗）位上勤奋地工作的人啊！
14. 请把文中“（ ）”内不正确的字用“\”划去。（1.5分）
15. 根据内容填空。（9分）
①文中画“——”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ）的特点。
②文中画“ ”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ）的特点。w
③拖把的可贵之处表现在以下四个方面：
④拖把，它不像 ，不像 ，更不像 。
16. 请在文中括号内填上恰当的关联词语。（2.5分）
四、习作冲浪：（30分）（任选一题）
18. 班里开展“我当老师”活动，你打算怎样当老师？写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
19. 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘，谈一谈当时你有什么想法，得到了什么启示？
要求：①内容要具体，语句通顺。
②表达真情实感。
③字数在400字以上。
本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/150495.html
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