实验小学2013—2014学年度第二学期五年级期中试题（卷）
语 文

题号一二三四五六七八九十卷面分总分
分数
评卷人
一、看拼音，写词语。（10分）
zhān mào xiè méi jū shù jì diàn gān jύ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
?ūi jǔ zhāo dài ?oū lè jǔ jué tiān fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）
开凿 （záo zháo） 脊梁 (jī jǐ) 奄奄一息(yān yǎn )
胚胎(pī pēi) 情谊(yí yì) 敛声屏气 ( liǎn jiǎn )
三、我会把词语补充完整并选词。（6分）
含辛（ ）苦 鞠躬尽（ ） 赴汤（ ）火 废（ ）忘食
默不（ ）声 始料不（ ） （ ）飘带舞 夜以（ ）日
1、当时教室里安静得出奇，大家都（ ）。
2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们（ ）。
四、选词（6分）
战斗 战役 战争 顽强 坚强 刚强
（1）（ ）锻炼了人，也考验了人。 （1）这孩子生就一副（ ）的性格
（2）这次（ ），我军伤亡不大。 （2）这支部队具有（ ）的战斗精神。
（3）（ ）持续了两个小时，仍在进行着。（3）共产党员一定要有（ ）的革命意志。
五、选择正确的词语和前边的词语搭配起。（画“√”8分）
性格（开朗　晴朗）　爱护（公物　祖国）　 工作（细微　细致） 发言（强烈　热烈）　改正（生活　错误） 反映（情形　情况）
节奏（欢乐　欢快）　发扬（优点　创造）　
六．按要求改写句子。（10分）
1．看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2．张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
改为转述句：
3．天空下着大雨。
改为拟人句：____________________________________
4．人民的力量是无比强大的。
　缩句：_______________________________________
5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．
修改病句：_____________________________________
七、我会按课文内容填空。（共10分，6、7各2分）
1、_______________，吾将上下而求索
2、________________；不积小流，无以成江海。
3、九曲黄河万里沙，_______________。
4、蒙汉情深何忍别，_______________。
5、我默默地想，慢慢地写，又看见____ __ ，又听见___________。
6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。（2分）
7、《清平乐•村居》中小儿的诗句是：____ __ 。
八、口语交际：（2分）
为学校的花园里写一句警示语：

九：积累与运用。（30分）
（一）、《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮
子上挖野菜。后面上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）
2、在文中找下列词语的近义词。（4分）
坎坷（ ） 明白（ ） 价值（ ） 情深意重（ ）
3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是
（2分）
4、“已经送了几十里“这句说明 （2分）
5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）


（二） ___________（17分）
我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火在烧， 一团黑风正沿着脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、写出词语的反义词。（2分）
微薄（ ） 坚强（ ）
2、给短文加个小标题，写在文前的横线上。（2分）
3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子，意思不变。（2分
________________________________ _
4、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________ ____ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）
5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为_______________，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_____ _ 和_____ __这样两种精神。（2分+2分）
6、“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
________________________________________________
7、读了这篇，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下。（3分）

十．。（30分）
题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

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