出自陆游诗人宋朝的《观村童戏溪上》

雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉?冲淖去，纸鸢专横挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛劳慕公卿。

赏析
该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,非常丰盛。该写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔驰，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不失望；风筝在空中飘动，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关联时，伎俩不同凡响，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持丰大风在空中专横跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。读此诗，不禁得想到现今依然风行于日本的“斗风筝”。打斗的鹞子多为长方形硬板子，从背地勒成瓦形，或竖或横，绘画简练明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。很多风筝同时升空，并不躲避碰撞环绕，而是互相打斗，相互“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是成功者。那局面颇有陆翁诗的气概。

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