喊，船长，我的船长!

[美国]惠特曼

哦，船长，我的船长!我们险恶的航程已经告终，

我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。

港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼?喊，

目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。

可是，心啊!心啊!心啊!

哦，殷红的血滴流泻，

在甲板上，那里躺着我的船长，

他已倒下，已死去，已冷却。

哦，船长，我的船长!起来吧，请听听这钟声，

起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。

为你，岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。

为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。

这里，船长!亲爱的父亲!

你头颅下边是我的手臂!

这是甲板上的一场梦啊，

你已倒下，已死去，已冷却。

我们的船长不作回答，他的双唇惨白、寂静，

我的父亲不能感觉我的手臂，他已没有脉搏、没有生命，

我们的船已安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终，

胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。

欢呼，哦，海岸!轰鸣，哦，洪钟!

可是，我却轻移悲伤的步履，

在甲板上，那里躺着我的船长，

他已倒下，已死去，已冷却。

(江?译)

【赏析】

惠特曼的诗标新立异，独树一巾只。他大胆地运用灵活性极大的诗歌形式，创造了一种糅合口语和，不拘诗行和诗节长短，不拘音节也不押韵的自由诗体，使诗歌彻底地从传统形式的束缚中解放出来。

《哦，船长，我的船长!》写于1865年，是惠特曼为悼念林肯总统而作。全诗构思精巧，组织严密，语言深沉，字里行间饱含着真挚的情感，表达了诗人对林肯的敬仰与怀念之情。

本诗由三个诗节组成，各诗节结构统一，句子排列整齐勾称。每个诗节包括四行长句和四行短句。四行短句采用缩进两个字母的格式书写。每个诗节的外形恰似一艘扬帆巨轮的剪影：鼓风的帆由四行长句构成，而四行短句则像是巨轮的船舷。全诗的三个诗节俨然三艘巨轮浩浩荡荡，扬帆远航。这种视觉效果恰好与诗的内容相得益彰。

诗人通过一系列的意象来揭示主题。他通过巧妙设计，组合意象群，增强了全诗的艺术感染力。在一、二诗节中，诗人用四行长句描绘出海岸上万众欢腾的场面。“旌旗”、“人群”、“花束”这些视觉意象和“呼唤”、“钟声”、“号角”这些听觉意象融合在一起，构成一幅热烈欢庆的场面。继而诗人又用短句描绘“血滴流泻&rdquo,典故;、“冷却”这些视觉意象和触觉意象，勾勒出船上令人悲哀的惨状。这种远与近、动与静、喜与悲相互映衬的画面形成强烈的反差，渲染出浓烈的悲剧气氛。诗人这样于乐境中写哀，更使人倍感其哀。在第三诗节中，“双唇惨白”、“没有脉搏”、“没有生命”、“海岸”、“洪钟”等各种意象交织在一起，将凯旋的船长惨遭暗杀与迎接英雄的喜庆场景相互对比，艺术境界恢弘悲壮。在一唱三叹的反复吟咏中，诗人深切地表达了对林肯的惮念之情。

惠特曼以一名与“船长”朝夕相处的水手的口吻写成此诗，似乎诗人确曾与“船长”协同作战、凯旋，并亲眼目睹“船长”遇害的情景。诗人巧妙运用称谓变化来表现亲疏远近、生命和死亡的关系。在第一诗节的长句中，诗人使用第一人称。表示诗人愿与“船长”共同分享胜利喜悦的强烈愿望。在第二诗节中，诗人又以第二人称直接与船长对话。表明诗人无法接受“船长”已经离开人世的现实，“船长”的死似乎只是诗人的梦魇。第二人称的使用准确地表现了诗人思念与哀痛交织的恍惚心境，表达了诗人意欲通过呼唤“唤醒”船长的强烈愿望。在诗人眼中深受爱戴的“船长”依然活在人们心中。在第三诗节中，诗人运用第三人称“他”和“我的父亲”来表示“船长”已离我们远去。诗人不得不接受“船长死去”的残酷现实。

《哦，船长，我的船长!》一诗音韵工整，格律严格，被认为是惠特曼“最传统”的诗作。该诗以适于表达庄严、沉重思想感情的抑扬格音部为主要格律。本诗运用这一严肃格律，加强了诗的抒情效果。诗中七音步与三、四音步交替出现，使全诗读来琅琅上口，闻之恰似海面上汹涌起伏的海浪，巨浪与细浪不断更迭。这种音响效果暗合了作者起伏的心潮、激荡的思绪。全诗各诗节严格采用aabbcded的脚韵。整齐的脚韵安排增强了诗的力度，给诗以音乐效果及结构形式。

诗人还巧妙地把“反复”法用到每节的开头与结尾。三个诗节，就是三幅不同的画面，诗人反复吟咏“我的船长”、“已倒下，已死去，已冷却”，意在加强一种令人心碎的艺术氛围，增强了悲痛的艺术效果。

《哦，船长，我的船长!》以其内容与形式的高度和谐统一展示出令人惊叹的美，历经百年，仍脍炙人口。(张晔)

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