高考前的第一次模仿测验，女儿的成就不幻想，她愁眉不展地对父亲说，老师让她依据自己成绩在班里的排名盘算一下本人在全校的排名，在全区的排名，在全市的排名，孩子说这样一算，她可能上专科都悬。父亲立刻说：“我的女儿凤毛麟角。”女儿怀疑不解。

　　父亲于是算了一笔账：初中毕业时全市近14万人加入中考，只有3万多人能上高中，能上市重点中学的只有多少千人，我女儿的学习成绩在班里始终坚持在班级人数前三分之一内，这样算下来不是百里挑一吗?经父亲这么一算，孩子的眼睛登时就亮了，脸上也绽开了笑颜，扑上来搂着父亲：“爸爸，你的账跟老师的账不一样。”

【教导哲理】：

　　每一个人都是有个性的，人不相对雷同的。因而“人与人比拟”毫无意思可言。对孩子的毛病，不去念叨或责备，这是上策。理解孩子心理的父母就会用踊跃立场进行比拟。

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