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中考、高考实战最有用的十八条经验

编辑: 路逍遥 关键词: 高三励志 来源: 记忆方法网

中考、高考实战最有用的十八条经验


  一、地毯式涤荡。
  
  先把该复习的基础知识全面过一遍。寻求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是浏览资料或者文字解释。要有蝗虫精力,所向无敌一处不留,
  
  二、融合贯通。
  
  找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的接洽找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握部分。要多思考,多尝试。多做题,做与中考相相似的题。力求通过多种情势的解题去训练应用知识。把握各种解题思路,通过解题锤炼分析问题解决问题的能力。
  
  三、查漏补缺。
  
  通过复习的重复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找错误,补充漏掉。求得更全面更深刻的掌握常识进步才能。
  
  四、“翻饼烙饼”。
  
  复习如同“烙饼”,需要翻几个个儿能力熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也须要强化,不反复强化也难以记牢。因而,复习总得两三遍才干实现。
  
  五、基础,还是基础。
  
  复习时所做的事良多。有一大堆复习材料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和根本技能技能,是教养纲要也是考试的重要请求。在“双基”的基础上,再去掌握基础的解题思路。( )解题思路是树立在扎实的基础知识条件上的一种剖析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的标题也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的抉择,那就是要抓基础。要记住:基础,仍是基础。
  
  六、“中考从基本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考核”。
  
  实力是基本,是成本,心理素质是施展咱们的实力跟本钱的前提。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无奈做,有本钱生意做赔了的事也是有的。
  
  七、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项“。
  
  在测验的多少个科目上,一个人有强有弱,是太畸形了。温习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,疏忽了强的;有的同窗是废弃弱的专攻强的。从整体看,都未见理智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有冲破。大略是非常高超的策略了。
  
  八、“差的学科要拼命补上来,到达中等偏上程度;好的要凸起,使之成为真正的上风。”
  
  这里的情理与上述相仿,也是对待本人的强弱项中的一种策略。中考高考都是“集团赛”,要的是全局的成功而不能是顾此失彼。
  
  九、“该记的只好记住,可是,可以不记的就不要去记忆”。
  
  为了减轻记忆的累赘,可能偷勤的处所犯不着去玩命——原来该背的就够多啦!依据知识的特色,在记忆和理解之间,可把知识分为四品种型:只需懂得毋庸记忆的;只要记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。( )只有记忆才能记住的。我们这里获得是“出力最小准则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一起复习一遍;而后复习第三章,然后一二三章一起复习一遍……以此类推,犹如“转动”。这种复习法需要必定的时间,但复习比拟坚固,因为合乎记忆法则,后果好。
  
  十、“适度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”。
  
  跟着记忆次数的增,复习所记住的材料的效力在降落。为了这种“递减”相对抗,有的同学就采用了“过度复习法”,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记——构成一种“过度”,以期在“递减时不受影响。
  
  十一、“题不二错”。复习时做错了题,一旦搞清楚,毫不放过。
  
  失败是成功之母,从失败中得到的多,从胜利中得到的少,都是这个意思。失败了的货色要成为我们的座右铭。
  
  十二、要控制考试技巧。
  
  “基础题,全做对;普通题,一分不挥霍;努力冲击较难题,即便做错不懊悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考尝尝题老是有难有易,正常可分为基础题,个别题和较难题。以上策略是十明显智可取的“容易题不丢分,难题不得零分。“保住应当保住的,往往也不容易;由于遇到容易题容易粗心。所以明白轻易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要坚强拼搏到最后一分和最后一分钟。
  
  十三、“绕过拦路虎,再杀回马枪”。
  
  考试时未免会碰到困难,费了一番劲依然突不破时就要自动放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,很有可能思路翻开活泼起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
  
  十四、爱好做笔记,把笔记收拾得工整、全面。
  
  知识系统的把握、知识脉络的梳理和回想十分重要,有了笔记就能够常常做有重点的复习,温故而知新。
  
  十五、发挥和荣幸才是要害。
  
  要留神考试策略,实力只是一部份。当真看待平时考试。在平时考试中积聚教训、总结教训。
  
  十六、擅长总结,一直摸索。
  
  班级就像家庭,好友人臭味相投,压力之下都很快活地学习。错误相处得很融洽,平时也时常开开玩笑,有说有笑,复习时想到发问,氛围很好。
  
  十七、公道部署时光。
  
  早做筹备,后期就不会感到缓和。各科要均衡使劲,略有着重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的发生。
  
  十八、坚持好心境。
  
  管外面的生涯有多庞杂,主要的是,要有一份善意情,处置好与老师同学的关联,与老师彼此观赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。


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