有关福特的人才观

　　励志感悟：成绩事业，与学历并无必定接洽，知识最重要的是可能得到实际的利用。不唯学历论，而要靠才能说话，要不拘一格降人才，才干真正地发明人才，做到知人善用。

　　什么是真正的教导呢? 美国曾经产生了一单官司，由汽车大王亨利•福特，向一间报馆提出了控告。亨利•福特是将汽车变为民众化的一位传奇人物，以前的汽车，是高等分子的专有玩物。

　　亨利福特有见及此，以为汽车这种货色，能够凭着流水功课生产方式而下降本钱。成果，福特做到了，他树立了福特车厂，并成为美国人的民族好汉。

　　福特是一位白手兴家的人，真是不招人忌是庸才，名成利就之后，招惹了不少长短，其中一项，是一位记者讲福特先生是一位不学无术的人。这么一句谈话，触怒了福特先生，于是双方对簿公堂。

　　在法庭上，为了证实福特先生有无学识，主审法官做了一个问答竞赛情势的测验，考试福特先生是否一名真正真才实学的人。面对着这种小学生游戏，问些似乎：X加Y即是多少多的问题，令福特先生哭笑不得。

　　福特先生教训他们，这类逝世记知识游戏，自己的手下有大把专业人才，只有一按桌头的掣，便得到准确的谜底。

　　懂得答题目标人，不算有知识，由于这类学问帮不到成千上万的人改良生涯的。福特先生藉此告知众人，什么是真正的学问，真正有学问的人要有必定的胸襟。

　　这种胸怀，是容纳万物的量度，能包容别人优点的人，才理解将别人的长处配合起来，施展作用。

　　读书人跟商人以及政治家的分辨，便在这里，越有学问的人，越有成见，越排挤别人，越不能合群，只有从商从政的人，清楚世界在变，天下间不情随事迁的情理，他们懂得借助别人的长处，揉合认为已用，这便是"知人善用"的工夫了。

　　同时，有真知识的人，懂得应用知识赋予的权利，改善生活。社会在变，世界在先进。真正的常识，是在于拿捏住变和提高的要害处所，将本人转变了，以求适应社会所需。

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